A l’approche du Sommet pour l’action sur l’Intelligence Artificielle organisé à Paris, les élèves de 2de 8 et de Terminale NSI ont été invités par le Ministère de l’éducation nationale le 27 janvier 2025, rue de Grenelle à Paris, pour participer à une consultation liée à l’élaboration d’un cadre d’usage de l’intelligence artificielle à l’école.
Cette invitation s’inscrit dans un contexte de réflexions approfondies sur l’IA et l’éducation. En effet, le développement rapide et continu des IA génératives, combiné à leur simplicité d’usage et la diversité des contenus qu’elles produisent, soulève de nombreux débats en France comme à l’étranger. Si l’Intelligence Artificielle représente une opportunité pour l’éducation, son usage doit néanmoins rester maîtrisé et raisonné.
Les enjeux sont considérables, notamment face aux risques liés à la désinformation. Celle-ci a d’ailleurs été classée, pour la seconde année consécutive, en tête des risques à court terme dans le Global Risks Report 2025 du Forum économique mondial de Davos. La propagation d’informations trompeuses peut alimenter l’instabilité et saper la confiance dans la gouvernance.
Dans ce contexte, nous saluons particulièrement l’engagement de nos élèves, qui se distinguent par leur réflexion et leur volonté d’agir. En prenant part à cette consultation, ils incarnent pleinement le rôle de citoyens éclairés et responsables, conscients des défis du monde de demain. Cette dynamique inscrit également notre établissement parmi les acteurs engagés sur cette thématique essentielle.
Enfin, nous adressons nos remerciements à Messieurs Bonneville, Donot, Le Boulair et Huguet pour leur accompagnement tout au long de cette expérience enrichissante.
Mme Zeiger, professeure d’histoire-géographie
